Experimento do Carrinho

Confira abaixo um vídeo no qual se apresenta a experiência do carrinho, que demonstra a conservação do movimento linear, na viagem a Monte das Gameleiras. Fique ligado aqui no blog para os vídeos da viagem para João Câmara  em   breve!                                                                                                                 
O desafia aqui era fazer os carrinhos andarem na mesma direção  apenas com os dois garotos empurrando um ao outro. Fisicamente eles não deveriam conseguir realizar a tarefa, mas na prática eles conseguiram , por quê?

Proximo Destino: João Câmara

No dia 16 de Setembro, estaremos levando o projeto Física Itinerante para a cidade de João Câmara, distante cerca de 90 km de Natal. A organização local está a cargo do Prof. JACQUES COUSTEAU e do bolsista Edvânio. Vamos lá, galera!

Obs.: João Câmara é conhecida nos meios científicos por ser um dos lugares sismicamente mais ativos do Brasil.

Astronomia na Caixa de Papelão

Astronomia na Caixa de Papelão é o nome de uma oficina ministrada no I Encontro de Físico-Educadores (IEFE) realizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) campus Caicó nos dias 25 e 26 de agosto de 2011. 

Elaborada de forma lúdica e prática, a oficina tinha por finalidade despertar a curiosidade e interesse dos alunos visitantes acerca do ensino de Astronomia. Utilizando materiais de fácil acesso como caixa de papelão, esfera de isopor e lâmpadas, foi possível produzir um simples aparato que simulava as fases da lua e os eclipses, fenômenos os quais intrigam e encantam as pessoas desde civilizações mais antigas. A oficina fez parte do projeto FISICA INTERATIVA ITINERANTE, que teve a coordenação local do prof. Geovanini Batista e da aluna Bruna. 

Astronomia na Caixa de Papelão

Astronomia na Caixa de Papelão é o nome de uma oficina ministrada no I Encontro de Físico-Educadores (I EFE) realizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) campus Caicó nos dias 25 e 26 de agosto de 2011.
Elaborada de forma lúdica e prática, a referida oficina tinha por finalidade despertar a curiosidade e interesse dos alunos visitantes acerca do ensino de Astronomia. Utilizando materiais de fácil acesso como caixa de papelão, esfera de isopor e lâmpadas, foi possível produzir um simples aparato que simulava as fases da lua e os eclipses, fenômenos os quais intrigam e encantam as pessoas desde civilizações mais antigas. Abaixo, seguem algumas imagens:

Projeto Fisica Itinerante em MONTE DAS GAMELEIRAS/RN

Depois de tanto planejamento e trabalho para montar os experimentos, finalmente chegou a hora de mostrá-los às crianças e colocá-los à prova. Confira abaixo alguns vídeos de nossa viagem a Monte das Gameleiras com o projeto:

Para demonstrar o poder da pressão atmosférica: É um experimento que impressiona por que é ineaperado. Como é possível a bexiga não secar? Na primeira foto fizemos com um recipiente de vidro, mas na escola com os alunos foi feito como truque de mágica. Maldade com os futuros cientistas, né?






Para demonstrar conservação da energia mecânica (só para os corajosos e pessoas que confiam piamente na física): Foi um experimento muito concorrido pelos garotos. Funcionou como um teste de coragem para eles.




Este experimento exige muito cuidado, principalmente com crianças menores. Veja que a bola chegou a machcar levemente a mão do garoto. São 12kg de concreto voando em direção avocê, então muito cuidado. Como dizem nos programas americanos: "não faça o experimento sem a supervisão de um adulto".
Mais vídeos serão adicionados após nossa próxima viagem, aguardem!

Filme em alta velocidade

Primeiro vejam o filme em velocidade normal (30 fotogramas por segundo) que é feito pela maioria das máquinas.

Vejam o filme que foi feito com a câmera de alta velocidade. Escolhemos a ponte da Redinha -Newton Navarro- para  filmar automóveis e motocicletas. Os postes de luz da ponte podem servir de medida de distância percorrida. Com os dados técnicos da máquina podemos medir as velocidades. A máquina filmou com uma taxa de 240 fotogramas por segundo. Acha pouco?
Vejam o filme com velocidade normal para sentir a diferença. Pena que não conseguimos filmar uma moto mais rápida; só dava titã e traxx!

Quantidade de Movimento Linear

O pessoal de João câmara fez um experimento interessante:
Uma forma de explicar a conservação da quantidade de movimento linear é pela idéia de compensação do movimento. No filme o carrinho lança as bolas em uma direção e se desloca na direção oposta.

(este filme pode ser feito na câmera de alta velocidade para que possamos ver mais claramente os detalhes do movimento)

Questão problematizadora sobre o experimento: Como o foguete faz a curva ou dá marcha ré?